【本文很荣幸地在“罗辑思维”发表 。】
因为去年漏掉两节课，所以昨天旁听了公司的新员工培训。人称魁梧哥的行政经理上了第一节课，课堂开始不久，他让我们自行制定五天培训期间的行为准则，讨论所用时间不限，并告诉我们之前受训者所用的时间从3分钟到15分钟不等，然后走出会场。
看着互相之间都不怎么熟悉的新员工们，我心想这不知道要花多长时间。
谁知很快就有人站起来提醒大家：“那些规则也没什么了不起的，他那么有经验，干脆让他帮我们制定得了”，有人表示赞同；紧接着又有人站起来说：“他主要是想考我们互相沟通的能力，这样，我们随便选一个人，按照学校上课的课堂纪律讲几条就行”，同意者众；然后很多人说：“那就你来说吧！”
提议者立即答应，大家看了下时间，讨论只用了两分钟，在大家的催促下，提议者一边喊着魁梧哥一边冲出门外。
魁梧哥回来了，提议者依次汇报我们的“讨论”结果：一、上课不能迟到，提前10分钟进会场；二、和谐相处；三、上课期间不要玩手机；四、听从讲师安排……
这时候你有任何异议也没有说话的份了，因为这是你们共同“讨论”的结果。不知道在场的人听了“提前10分钟进场”有什么感觉，那堂课就有不少人是踩点进场或者迟到的。
这只是一件很小的事，但这件事的进展还是让我有些惊讶。
我原以为会持续一段时间的沉默和僵局竟很快被打破，竟会有人那么不以为然地想把得到的“权力”还回去，竟又有人那么轻易就得到了大家的授权，她甚至都没有说明她所理解的“课堂纪律”到底包含什么，竟然大家迅速地做出这个决定就是为了打破时间记录…..
作为已经参加过其他课程的我来说，我清楚地知道这样做的后果是什么，但我来不及提醒他们，或者他们压根也不会拿我的话当回事——不就是一次培训吗，至于那么较真吗！甚至也许有人会想：即使我没遵守规则又能怎样！
记得在我那期培训的“毕业典礼“上，魁梧哥脸色一沉，郑重地问：“还记得你们当初的承诺吗？”接着问：“你们做到了多少，有多少人违反了你们自己的承诺？我想你们心里都有数。如果你们连自己的这点承诺都做不到……”大家沉默不语，气氛很尴尬。
我不知道那期培训他们都承诺了什么，但是我想一定也是“不要迟到”“不要玩手机”这类。
最后魁梧哥语重心长地说：“没关系，我只是想告诉你们，做人一定要记住自己的承诺……”
看到这里，你会不会隐约觉得：其实我们都被魁梧哥“耍”了。他一开始装作若无其事地让我们自己制定规则，甚至还暗示我们打破之前的时间记录，就是想误导我们尽快做出决定，于是一帮一心只想“创造记录”的毛头小子轻易地放弃了慎重做出承诺的机会，更轻易地授权某一个“代表”来替自己做出承诺。
这样产生的“承诺”必然难以得到遵守，等待他们的必然是批评。魁梧哥想告诉我们的也许就是这些吧。
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